CLIQUE AQUI: Atividade de História 4º ano sobre histórias de vida e construção da identidade em PDF

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1. “Os idosos são bibliotecas vivas”. O que essa frase quer dizer sobre a importância dos relatos orais dos mais velhos para a história de uma comunidade?

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2. Todos nós temos uma história. O conjunto de lembranças de uma única pessoa, como o dia do seu nascimento ou seu brinquedo favorito, é chamado de:

1. a) ( ) Memória Coletiva.
2. b) ( ) Memória Individual.
3. c) ( ) Esquecimento Histórico.
4. d) ( ) Futuro da Humanidade.

3. Cite um exemplo de uma memória coletiva da sua cidade ou bairro (pode ser uma festa, um feriado local ou uma construção antiga que todos conhecem).

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4. Quando um grupo de pessoas compartilha as mesmas lembranças sobre uma cidade, uma festa tradicional ou um evento importante, estamos falando da:

1. a) ( ) Memória Coletiva.
2. b) ( ) Memória Individual.
3. c) ( ) História de um livro de ficção.
4. d) ( ) Memória do computador.

5. Qual das opções abaixo é uma forma de preservar a memória de uma família ao longo das gerações?

1. a) ( ) Jogar fora todas as fotografias antigas.
2. b) ( ) Parar de conversar com os parentes mais velhos.
3. c) ( ) Guardar objetos antigos e contar histórias dos antepassados.
4. d) ( ) Esquecer o nome dos bisavôs e tataravôs.
5. A escola também possui uma identidade. O que ajuda a formar a identidade de uma escola?

1. a) ( ) Apenas a cor das paredes.
2. b) ( ) O nome da escola, sua história, os professores e alunos que passaram por ela.
3. c) ( ) Somente o cardápio da merenda.
4. d) ( ) O tempo que leva para o sinal tocar.

7. Os museus são espaços importantes para a sociedade porque:

1. a) ( ) Servem apenas para guardar coisas velhas que não têm uso.
2. b) ( ) São lugares que preservam a memória e a cultura de um povo para que não sejam esquecidas.
3. c) ( ) São shoppings que vendem objetos do passado.
4. d) ( ) São lugares onde é proibido aprender sobre História.