Atividade de História 4º ano sobre patrimônio histórico local e sua preservação

Atividade de História 4º ano sobre patrimônio histórico local e sua preservação

 

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Atividade de História 4º ano sobre patrimônio cultural material e imaterial da comunidade

Atividade de História 4º ano sobre bens culturais locais e memória social Atividade de História 4º ano sobre valorização do patrimônio cultural da cidade Atividade de História 4º ano sobre tradições locais e patrimônio imaterial Atividade de História 4º ano sobre monumentos e patrimônios históricos da região

 

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O Que Herdamos do Passado?

Imagine que você recebeu um presente muito antigo que pertenceu ao seu bisavô. Você cuida dele com carinho porque ele conta a história da sua família, certo? O Patrimônio Histórico e Cultural é exatamente isso, mas para toda uma cidade, país ou até para o mundo inteiro.

Patrimônio é o conjunto de bens que herdamos de nossos antepassados e que preservamos para as futuras gerações. Ele nos ajuda a entender quem somos e de onde viemos. Existem dois tipos principais:

  1. Patrimônio Material

São as coisas que podemos tocar. São objetos físicos que possuem valor histórico.

Exemplos: Prédios antigos, igrejas, monumentos, estátuas, documentos, quadros e sítios arqueológicos.

  1. Patrimônio Imaterial

São os bens que não “pegamos na mão”, pois estão na memória e na prática das pessoas. É o jeito de fazer as coisas, os saberes e as celebrações.

Exemplos: Danças (como o frevo ou a capoeira), festas religiosas, músicas, lendas, línguas e receitas culinárias tradicionais (como o modo de fazer o queijo minas ou o acarajé).

 

  1. Cite dois exemplos de patrimônios (um material e um imaterial) que representem a cultura brasileira.

Material: _______________________________________________

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Imaterial: _______________________________________________

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  1. O conjunto de bens, tradições e saberes que recebemos de nossos antepassados e que devemos proteger é chamado de:

 

  1. a) ( ) Patrimônio.
  2. b) ( ) Escambo.
  3. c) ( ) Urbanização.
  4. d) ( ) Migração.
  5. Um museu que guarda roupas e ferramentas usadas há 200 anos está preservando um:

 

  1. a) ( ) Patrimônio Imaterial.
  2. b) ( ) Patrimônio Material.
  3. c) ( ) Patrimônio Futuro.
  4. d) ( ) Patrimônio Natural apenas.

 

  1. Qual das opções abaixo representa um exemplo de PATRIMÔNIO IMATERIAL?

 

  1. a) ( ) Uma estátua em uma praça.
  2. b) ( ) O prédio da prefeitura antiga.
  3. c) ( ) Uma moeda de ouro encontrada em um baú.
  4. d) ( ) O modo tradicional de preparar uma comida típica da região.

 

  1. Explique, com suas palavras, qual é a principal diferença entre um patrimônio material e um patrimônio imaterial.

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  1. Por que monumentos e prédios antigos são considerados patrimônios?

 

  1. a) ( ) Porque são feitos de materiais caros que podem ser vendidos.
  2. b) ( ) Porque servem como marcos que nos lembram de eventos e pessoas importantes do passado.
  3. c) ( ) Apenas porque são bonitos e servem para tirar fotos.
  4. d) ( ) Porque ocupam espaço na cidade e não podem ser removidos.

 

  1. Quando uma festa tradicional, como o Bumba Meu Boi ou o Carnaval, é passada de pais para filhos, estamos preservando a:

 

  1. a) ( ) Memória coletiva e a identidade de um povo.
  2. b) ( ) Apenas a vontade de se divertir.
  3. c) ( ) A economia da venda de doces.
  4. d) ( ) O isolamento da comunidade.

 

  1. Na sua cidade ou no seu bairro, existe algum prédio ou monumento que você considera importante para a história local? Qual o nome dele?

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  1. Imagine que uma receita de um doce muito famoso da sua região está sendo esquecida porque ninguém mais quer aprender a fazê-la. Por que isso seria uma perda para o patrimônio cultural?

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