CLIQUE AQUI: Atividades de matemática com situações problema com adição e subtração em PDF
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ATIVIDADES DE MATEMÁTICA
Nome: Data:
Alex está organizando sua coleção de adesivos. Ele percebeu que possui 6.789 adesivos de carros, 3.211 adesivos de caminhões e 3.000 adesivos de super-heroi. Quantos adesivos de veículos ele possui?
- A papelaria Papel e Lápis colocou a venda 5.000 cadernos grandes, 2.000 cadernos pequenos. Ontem foram vendidos, 1.679 cadernos grandes e 1532 cadernos pequenos.
- a) Quantos cadernos grandes sobraram?
- b) Quantos cadernos pequenos sobraram?
- Ana e Luiza estão organizando uma festa surpresa para sua amiga Adélia. Ana comprou 4.768 balões azuis, Luiza comprou 4.334 balões verdes e 4.653 brigadeiros. Sabendo disso, responda: quantos balões elas compraram para a festa?
- Samara está organizando seus livros. Dos 6.000 livros que possui, 1.245 são livros escolares. Sabendo disso, quantos livros não são escolares?
- Para uma sessão de cinema foram vendidos 2.465 ingressos para adultos e 2.975 ingressos para crianças. A sala de cinema possui capacidade para 6.000 lugares. Sabendo disso, responda:
- a) Quantos ingressos foram vendidos ao todo?
- b) Quantos lugares ficaram vazios?
- Atila é um biólogo responsável pelo estudo de diversos animais. Em 2016 ele estudou 8.000 espécies de animais e em 2017 estudou 5.440. Qual a diferença da quantidade de espécies estudadas entre esses anos?
- Marcelo está lendo um livro com 2.000 páginas. Até ontem ele já tinha lido 1.532 páginas. Quantas páginas faltam ser lidas?
- Carla comprou 2.852 pirulitos e 5.858 balas para distribuir para seus amigos. Ela irá distribuí-los para seus amigos em uma festa de Natal.
- a) Quantos doces ela comprou ao total?
- b) Qual a diferença entre a quantidade de pirulitos e balas comprados?
Atividades de Matemática com Situações Problema com Adição e Subtração
As atividades de matemática que envolvem situações problema com adição e subtração são projetadas para ajudar os alunos a aplicarem essas operações matemáticas em contextos do mundo real. Estas atividades são fundamentais para o desenvolvimento de habilidades de resolução de problemas, raciocínio lógico e compreensão numérica dos alunos desde cedo.
Importância das Situações Problema com Adição e Subtração
Desenvolvimento de Habilidades de Resolução de Problemas
Resolver situações problema que requerem adição e subtração ajuda os alunos a desenvolverem habilidades analíticas e de pensamento crítico. Eles precisam interpretar o problema, identificar as informações relevantes, escolher a operação correta (adição ou subtração) e aplicar as estratégias adequadas para encontrar a solução.
Aplicação Prática
Essas atividades proporcionam aos alunos a oportunidade de aplicar conceitos matemáticos abstratos a situações práticas do dia a dia. Por exemplo, calcular quantidades, encontrar troco em transações comerciais, resolver problemas de tempo e distância, entre outros cenários cotidianos que exigem habilidades matemáticas básicas.
Reforço do Aprendizado
Ao resolver problemas complexos que combinam adição e subtração, os alunos consolidam seu entendimento das operações aritméticas básicas. Isso fortalece sua fluência matemática e os prepara para desafios mais avançados em matemática.
Exemplos de Atividades com Situações Problema com Adição e Subtração
Exemplo 1: Compra no Mercado
Descrição: Maria foi ao mercado com R$ 50,00. Ela comprou um saco de arroz por R$ 25,00 e um pacote de feijão por R$ 10,00. Quanto dinheiro ela terá restante após as compras?
Instruções:
- Os alunos devem identificar os valores envolvidos (quantia inicial e custo das compras).
- Eles devem usar a subtração para encontrar quanto dinheiro Maria terá restante.
- A resposta final deve ser justificada, explicando cada passo do processo de resolução.
Benefícios: Esta atividade ajuda os alunos a aplicarem a subtração para resolver um problema de situação real, fortalecendo suas habilidades de cálculo e tomada de decisão financeira.
Exemplo 2: Problema de Distância
Descrição: Um carro percorreu 120 km em um dia e depois mais 80 km no dia seguinte. Qual foi a distância total percorrida pelo carro?
Instruções:
- Os alunos devem adicionar as distâncias percorridas em cada dia para encontrar a distância total.
- Eles devem usar a adição para calcular a resposta correta.
- A resposta deve ser verificada e discutida em termos de aplicação prática do problema.
Benefícios: Este problema desafia os alunos a aplicarem a adição para calcular a distância total percorrida, desenvolvendo suas habilidades de resolução de problemas e compreensão numérica.
Dicas para Educadores
Contextualize os Problemas
Relacione os problemas de adição e subtração com situações da vida real para aumentar o engajamento dos alunos e destacar a relevância das habilidades matemáticas.
Incentive a Colaboração
Promova atividades em grupo onde os alunos possam discutir estratégias de resolução de problemas e aprender uns com os outros.
Use Recursos Visuais e Manipulativos
Recursos visuais, como diagramas e manipulativos, ajudam os alunos a visualizarem os problemas e a entenderem melhor as operações matemáticas envolvidas.
As atividades de matemática com situações problema que envolvem adição e subtração são fundamentais para o desenvolvimento acadêmico e cognitivo dos alunos. Ao proporcionar experiências práticas e desafiadoras, os educadores ajudam os alunos a se tornarem proficientes em matemática e preparados para enfrentar desafios acadêmicos e práticos ao longo de suas vidas.
