CLIQUE AQUI: Atividades de matemática situações problema de adição e subtração em PDF

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ATIVIDADES DE MATEMÁTICA

Nome:                                                                  Data:

1. Dona Florinda trabalha em uma floricultura. Pela manhã ela colocou à venda: 270 vasos de rosas e 130 vasos de orquídeas. Pela tarde ela percebeu que havia: 114 vasos de rosas e 130 vasos de orquídeas. Quantos vasos de rosas foram vendidos?

2. Para o início das aulas uma papelaria colocou à venda 250. Cada dicionário será vendido por R$12,50. Se no 1º dia de venda foram vendidos 125 dicionários, quantos dicionários ainda estão à venda?

3. Adélia foi ao supermercado com sua mãe comprar doces para uma festa. Elas compraram 145 pirulitos e 320 bombons. Ao chegar em casa, tudo foi guardado em um armário. Fernando, irmão de Adélia, encontrou os doces e comeu 217 bombons. Quantos bombons ainda sobraram para a festa?

4. Seu João trabalha em um depósito de materiais de construção. Na segunda-feira ele atendeu 660 pessoas, na terça-feira ele atendeu 680 pessoas e na quarta-feira ele atendeu 336 pessoas. Qual a diferença entre a quantidade de pessoas atendidas na segunda e quarta-feira?

5. Cláudia e Suzana colecionam adesivos de cadernos. Cláudia possui 580 adesivos, Suzana possui 358 adesivos. Qual a diferença entre a quantidade de adesivos de Cláudia e Suzana?

6. Sibele e Rafael estão organizando um churrasco para a família. Eles compraram 200 litros de refrigerante, 96 kg de salsicha e 450 kg de carne. Do total de carne comprado 139 kg eram de carne de frango. Quantos kg de carne não eram de frango?

Atividades de Matemática: Situações Problema de Adição e Subtração

As atividades de matemática que envolvem situações problema de adição e subtração são fundamentais para o aprendizado prático dos alunos. Essas atividades ajudam a aplicar conceitos matemáticos em contextos do cotidiano, tornando o aprendizado mais significativo.

O que são Situações Problema?

Situações problema são desafios que apresentam um contexto real onde os alunos precisam usar suas habilidades matemáticas para encontrar soluções. Elas podem envolver cenários do dia a dia, como compras, compartilhamento de objetos ou resolução de conflitos.

Importância das Atividades de Adição e Subtração

As atividades que abordam adição e subtração são essenciais por várias razões:

• Desenvolvimento do Raciocínio Lógico: Resolver problemas ajuda os alunos a desenvolverem habilidades de pensamento crítico.
• Aplicação Prática: As situações problema conectam a matemática com a vida real, permitindo que os alunos vejam a relevância dos conceitos aprendidos.
• Motivação para Aprender: Problemas contextualizados tornam o aprendizado mais interessante e engajador.

Estrutura das Atividades

Para criar atividades eficazes, considere a seguinte estrutura:

1. Apresentação do Problema: Comece com um enunciado claro e direto. Por exemplo: “Ana tem 15 maçãs e decide dar 7 para seus amigos. Quantas maçãs ela ainda tem?”
2. Identificação dos Dados: Os alunos devem identificar os números envolvidos na situação e as operações que precisam ser realizadas (adição ou subtração).
3. Resolução: Incentive os alunos a resolverem o problema e a escreverem a equação correspondente (neste caso, 15 – 7 = ?).
4. Discussão e Reflexão: Após a resolução, promova uma discussão sobre o que aprenderam e como poderiam aplicar essa matemática em outras situações.

Exemplos de Situações Problema

Aqui estão alguns exemplos de situações problema que podem ser usadas:

• Compras: “Pedro comprou 20 balas e comeu 5. Quantas balas restam com Pedro?”
• Compartilhamento: “Uma professora tem 30 lápis e quer distribuir igualmente entre 6 alunos. Quantos lápis cada aluno receberá?”
• Eventos: “Em uma festa, havia 50 convidados. Se 15 foram embora, quantos ainda estão na festa?”

Benefícios para os Alunos

As atividades de situações problema proporcionam diversos benefícios:

• Compreensão Aprofundada: Ajuda os alunos a entenderem melhor como aplicar adição e subtração.
• Desenvolvimento de Habilidades Matemáticas: A prática constante melhora a fluência em operações matemáticas.
• Maior Autoconfiança: Resolver problemas práticos aumenta a confiança dos alunos em suas habilidades matemáticas.

Dicas para Professores

Para maximizar o aprendizado, considere as seguintes estratégias:

• Utilize Materiais Concretos: Use objetos, como blocos ou contadores, para ilustrar os problemas de maneira mais tangível.
• Incentive a Colaboração: Promova discussões em grupo, onde os alunos podem compartilhar suas estratégias e soluções.
• Varie os Contextos: Apresente problemas de diferentes contextos, para que os alunos possam ver a aplicação da matemática em várias situações.

As atividades de matemática que envolvem situações problema de adição e subtração são uma maneira eficaz de ensinar conceitos matemáticos. Elas tornam o aprendizado mais relevante e ajudam os alunos a desenvolver habilidades práticas que serão úteis em suas vidas cotidianas. Incorporar essas atividades no ensino pode aumentar o engajamento e a compreensão dos alunos, preparando-os para enfrentar desafios matemáticos com confiança.