Exercícios de interpretação de texto para o 3º ano do ensino fundamental

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Avaliação de compreensão de texto para o terceiro ano do ensino fundamental

 

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ATIVIDADES DE PORTUGUÊS

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O Primeiro Dia de Julia na Nova Escola

No primeiro dia de aula na nova cidade, Julia sentia uma mistura de nervosismo e ansiedade. Vinda de um lugar distante, ela se via diante de uma realidade totalmente desconhecida. A mochila pesava nos ombros, carregando não apenas livros e cadernos, mas também a incerteza do desconhecido.

Ao adentrar a sala de aula, Julia percebeu olhares curiosos voltados para ela. O coração batia acelerado, mas, aos poucos, sorrisos amigáveis começaram a surgir no rosto de seus novos colegas. A professora, percebendo a situação de Julia, a acolheu calorosamente, o que amenizou um pouco sua tensão.

No decorrer do dia, Julia foi surpreendida pela gentileza e receptividade dos colegas. Rapidamente, ela se viu envolvida em conversas animadas e compartilhando risadas. Descobriu afinidades com alguns e, aos poucos, os rostos desconhecidos tornaram-se amigos que lhe ofereceram o suporte necessário para se adaptar à nova realidade.

As aulas transcorreram de maneira interessante, e Julia percebeu que a nova escola não era apenas um local de aprendizado, mas também um espaço onde novas amizades poderiam florescer. O medo inicial de não se encaixar deu lugar a uma visão positiva sobre a escola e seus colegas.

Ao final do dia, Julia percebeu que a mudança não era apenas uma transição geográfica, mas uma oportunidade para crescimento e novas experiências. Com um sorriso no rosto, ela partiu para casa, grata pela surpreendente jornada que seu primeiro dia de aula naquela nova cidade havia proporcionado.

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FONTE: www.pontodoconhecimento.com

 

  1. Quem é personagem principal do texto?

 

  1. Qual o tema principal do texto?

 

  1. O que Julia sentia no primeiro dia de aula na nova cidade?

 

  1. Como Julia se sentiu ao entrar na sala de aula?

 

  1. O que amenizou a tensão de Julia no primeiro dia de aula?

 

  1. Como os colegas de Julia reagiram ao vê-la na sala de aula?

 

  1. Como Julia se sentiu em relação à mudança no final do dia?

 

  1. Qual mensagem o texto transmite sobre a importância das amizades na adaptação a um novo ambiente?

 

  1. O que Julia considerou ao partir para casa no final do dia?

 

 

 

 

 

 

 

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