Prova de História Quarto Ano primeiro Bimestre

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Teste de História Quarto Ano primeiro Bimestre

Teste de História Quarto Ano primeiro Bimestre para impressão Teste de História Quarto Ano primeiro Bimestre em PDF Prova de História Quarto Ano primeiro Bimestre para impressão Prova de História Quarto Ano primeiro Bimestre em PDF Avaliação de História 4º Ano 1º Bimestre

 

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O Trabalho do Historiador e a Passagem do Tempo

A História é a ciência que estuda as mudanças e as permanências ocorridas nas sociedades humanas ao longo do tempo. Para entender o passado, o historiador trabalha como um detetive, buscando pistas chamadas de fontes históricas.

Os Sujeitos Históricos

Antigamente, acreditava-se que apenas reis e generais faziam história. Hoje, sabemos que todos nós somos sujeitos históricos: crianças, idosos, trabalhadores e grupos sociais. Cada ação que realizamos em nossa comunidade ajuda a construir a história.

O Tempo na História

O tempo pode ser percebido de duas formas principais:

Tempo Cronológico: É o tempo medido por instrumentos como o relógio e o calendário (dias, meses, anos).

Tempo Histórico: Refere-se às mudanças na sociedade. Por exemplo, a invenção da internet mudou o tempo histórico da comunicação, tornando-a muito mais rápida.

Mudanças e Permanências

Ao observar fotos antigas de uma cidade, notamos mudanças (novos prédios, carros modernos) e permanências (uma igreja antiga que ainda existe, o traçado de uma praça). Identificar o que mudou e o que continuou igual nos ajuda a entender quem somos hoje.

  1. Explique, com suas palavras, qual é a principal função do historiador.

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  1. Explique, com suas palavras, qual é a importância de um historiador para a socidade.

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  1. Quem pode ser considerado um “sujeito histórico”?

 

  1. a) ( ) Apenas as pessoas famosas que aparecem na televisão.
  2. b) ( ) Somente os generais que venceram grandes guerras.
  3. c) ( ) Todas as pessoas que, por meio de suas ações, transformam a sociedade.
  4. d) ( ) Apenas os historiadores que escrevem os livros didáticos.

 

  1. Para investigar o passado, o historiador utiliza “pistas”. O nome correto dessas pistas é:

 

  1. a) ( ) Fontes Históricas.
  2. b) ( ) Experiências de Laboratório.
  3. c) ( ) Notícias de Jornal do Futuro.
  4. d) ( ) Suposições inventadas.

 

  1. Uma fotografia antiga, um brinquedo de madeira de seu bisavô e um diário escrito são exemplos de:

 

  1. a) ( ) Fontes Orais.
  2. b) ( ) Fontes Imaginárias.
  3. c) ( ) Fontes Tecnológicas Digitais.
  4. d) ( ) Fontes Materiais e Visuais.

 

  1. O tempo medido pelo relógio e pelo calendário, que marca as horas e os dias, é chamado de:

 

  1. a) ( ) Tempo Cronológico.
  2. b) ( ) Tempo Histórico.
  3. c) ( ) Tempo da Natureza.
  4. d) ( ) Tempo Geológico.

 

  1. Quando observamos que uma escola antiga foi reformada, mas continua funcionando no mesmo lugar há 50 anos, estamos observando uma:

 

  1. a) ( ) Mudança e uma Permanência ao mesmo tempo.
  2. b) ( ) Apenas uma mudança total.
  3. c) ( ) Uma viagem no tempo.
  4. d) ( ) Algo que não tem importância para a História.

 

  1. O que são fontes orais? Dê um exemplo de como podemos obter uma fonte oral para conhecer a história da nossa família.

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  1. Por que é importante estudar o que mudou e o que permaneceu na sua cidade ao longo dos anos?

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  1. Todos nós fazemos parte da história. Cite uma ação que você pratica no seu dia a dia (em casa ou na escola) que contribui para a vida em comunidade.

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