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Relatório Individual de Desenvolvimento
Exemplo de relatório modelo.
Relatório Individual de Desenvolvimento – Educação Infantil (3 anos)
Nome do aluno: [Nome do aluno]
Data de nascimento: [Data de nascimento]
Período avaliado: [Período avaliado]
Introdução:
O presente relatório tem como objetivo descrever o desenvolvimento do aluno na faixa etária de 3 anos, de acordo com a Base Nacional Comum Curricular (BNCC) para a Educação Infantil. Durante o período avaliado, o aluno demonstrou progresso em várias áreas do desenvolvimento, explorando suas habilidades cognitivas, emocionais, sociais e físicas.
Áreas de desenvolvimento:
- Conviver: O aluno demonstrou avanços significativos na interação com os colegas e adultos, buscando cada vez mais a participação em atividades coletivas. Ele tem demonstrado empatia e respeito pelos outros, compartilhando brinquedos e colaborando em atividades em grupo. Ainda é necessário incentivar o respeito às regras e limites estabelecidos.
- Brincar: O aluno apresentou grande entusiasmo durante as atividades lúdicas, explorando diferentes materiais e brinquedos disponíveis. Ele demonstra criatividade ao criar histórias e situações imaginárias, envolvendo-se em papéis diversos durante as brincadeiras. É importante incentivar a ampliação de repertório de brincadeiras e estimular a interação com os pares.
- Participar: O aluno tem se mostrado cada vez mais participativo nas atividades propostas em sala de aula. Ele acompanha as rotinas diárias e compreende as instruções dadas pela professora. Durante as rodas de conversa, ele expressa suas opiniões e compartilha suas experiências com os colegas. É necessário incentivar a expressão verbal e o desenvolvimento da linguagem.
- Explorar: O aluno demonstra curiosidade em explorar o ambiente ao seu redor. Ele utiliza os sentidos para investigar objetos, texturas, cores e formas. Durante as atividades de pintura, modelagem e colagem, ele mostra interesse em experimentar diferentes materiais e técnicas. É importante oferecer oportunidades para explorar novos ambientes e objetos, estimulando a sua curiosidade.
- Expressar: O aluno tem demonstrado progresso no desenvolvimento da linguagem oral. Ele utiliza frases simples para se comunicar, sendo capaz de expressar suas necessidades e desejos. Durante as atividades de contação de histórias e músicas, ele acompanha e participa ativamente. É importante incentivar a ampliação do vocabulário e a prática de expressão oral.
Considerações finais:
Durante o período avaliado, o aluno apresentou avanços significativos em diversas áreas do desenvolvimento, demonstrando interesse e participação nas atividades propostas. Ele demonstra uma boa interação com os colegas e adultos, buscando respeitar as regras estabelecidas. É importante continuar estimulando suas habilidades cognitivas, sociais e emocionais, oferecendo um ambiente propício para seu crescimento.
Assinatura: [Nome do professor ou responsável]
Data: [Data de assinatura]
