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Questão 01

Tema: Estratificação Social e Mundo do Trabalho

A “uberização” do trabalho, termo derivado da plataforma de transporte, descreve um processo de gerenciamento e controle da força de trabalho por meio de algoritmos. Diferente do modelo fordista, onde a hierarquia era visível, na uberização o trabalhador é convertido em um “empreendedor de si mesmo”, assumindo os riscos do negócio sem as garantias previstas pela CLT. Esse fenômeno reconfigura a estratificação social ao criar uma nova camada de trabalhadores:

1. A) Altamente qualificados, que utilizam a tecnologia para ascender à elite financeira.
2. B) O “precariado”, classe que vive na instabilidade, sem vínculos empregatícios formais e com baixa previsibilidade de renda.
3. C) A burocracia estatal, que passa a fiscalizar as relações virtuais de produção.
4. D) A classe média tradicional, que se beneficia da flexibilização para manter seu status quo.
5. E) O proletariado industrial clássico, que migra em massa para o setor de serviços mantendo seus sindicatos fortes.

Questão 02

Tema: Cultura e Ideologia

Segundo Theodor Adorno e Max Horkheimer, a “Indústria Cultural” não é apenas uma produção de entretenimento, mas um mecanismo de controle social que transforma bens culturais em mercadorias padronizadas. A principal consequência ideológica desse processo para o indivíduo é:

1. A) O estímulo ao pensamento crítico e à autonomia estética.
2. B) A democratização total do acesso à alta cultura.
3. C) A pseudo-individualização, onde o consumidor acredita exercer escolha, mas consome produtos pré-moldados que mantêm a passividade política.
4. D) O fortalecimento das culturas regionais frente à globalização.
5. E) A extinção das classes sociais através do consumo igualitário de bens simbólicos.

Questão 03

Tema: Movimentos Sociais e Cidadania

Os chamados “Novos Movimentos Sociais”, surgidos a partir da década de 1960, diferem-se do movimento operário tradicional por não focarem exclusivamente na tomada do poder estatal ou em reivindicações puramente econômicas. Eles pautam-se por:

1. A) Reivindicações identitárias, estilo de vida e reconhecimento de direitos de minorias (LGBTQIA+, negros, mulheres, ambientalistas).
2. B) Uma estrutura hierárquica rígida e centralizada em partidos políticos de vanguarda.
3. C) O isolacionismo cultural, negando qualquer diálogo com as instituições de cidadania.
4. D) A busca pelo retorno ao regime de produção artesanal e pré-capitalista.
5. E) A defesa exclusiva do direito de propriedade privada contra a intervenção do Estado.

Questão 04

Tema: Instituições Sociais

Para Émile Durkheim, a educação é uma instituição social fundamental que exerce a “socialização metódica da jovem geração”. Sobre a função da escola na visão durkheimiana, é correto afirmar que ela visa:

1. A) Estimular a rebeldia do indivíduo contra as normas sociais vigentes.
2. B) Adaptar o indivíduo à consciência coletiva, garantindo a coesão e a solidariedade social.
3. C) Servir como ferramenta para que a classe dominante mantenha sua hegemonia ideológica.
4. D) Priorizar o desenvolvimento das habilidades técnicas em detrimento dos valores morais.
5. E) Desconstruir a autoridade da família, substituindo-a totalmente pelo Estado.

Questão 05

Tema: Mundo do Trabalho e Globalização

O Toyotismo, modelo de produção que se expandiu globalmente a partir da década de 1970, introduziu o sistema just-in-time. Socioeconomicamente, esse modelo impactou o mundo do trabalho ao:

1. A) Exigir um trabalhador especializado em uma única tarefa repetitiva.
2. B) Fortalecer os sindicatos através da criação de grandes estoques de segurança.
3. C) Demandar um trabalhador polivalente, flexível e apto a operar em equipe, porém sob maior pressão por metas.
4. D) Garantir o pleno emprego através da expansão das linhas de montagem rígidas.
5. E) Eliminar a necessidade de tecnologia de ponta no processo fabril.

Questão 06

Tema: Cidadania e Direitos

O sociólogo T.H. Marshall define a cidadania como um conjunto de três dimensões de direitos: civis, políticos e sociais. No Brasil contemporâneo, a dificuldade de acesso a serviços públicos de qualidade, como saúde e educação, representa uma fragilidade na dimensão dos direitos:

1. A) Civis, relacionados à liberdade individual e segurança.
2. B) Políticos, referentes ao direito de votar e ser votado.
3. C) Sociais, que visam garantir um padrão mínimo de bem-estar econômico e segurança.
4. D) De quarta geração, vinculados à bioética e patrimônio genético.
5. E) Cosmopolitas, que transcendem as fronteiras do Estado-Nação.

Questão 07

Tema: Cultura e Identidade

O conceito de “Hibridismo Cultural”, discutido por autores como Néstor García Canclini, aponta que na contemporaneidade as culturas não são puras ou isoladas. Esse processo caracteriza-se pela:

1. A) Eliminação das culturas locais pela imposição absoluta da cultura estadunidense.
2. B) Mistura de elementos da cultura de massa, cultura erudita e cultura popular, gerando novas formas de expressão.
3. C) Segregação total entre diferentes grupos étnicos dentro de uma mesma cidade.
4. D) Resistência armada de povos tradicionais contra qualquer tecnologia externa.
5. E) Institucionalização de uma cultura única global ditada pela ONU.

Questão 08

Tema: Estratificação Social e Poder

Max Weber, ao contrário de Marx, via a estratificação social como um fenômeno multidimensional. Para Weber, a posição de um indivíduo na sociedade é determinada por:

1. A) Apenas pela sua relação com os meios de produção (Classe).
2. B) Pelo Capital Econômico, Capital Cultural e Capital Simbólico.
3. C) Pela Classe (econômico), Estamento (prestígio/honra) e Partido (poder político).
4. D) Pela sua descendência biológica e pureza racial.
5. E) Unicamente pelo seu nível de escolaridade formal.

Questão 09

Tema: Movimentos Sociais e Tecnologia

O ativismo em rede, ou “ciberativismo”, transformou a dinâmica das mobilizações sociais no século XXI. Uma característica marcante dessa nova forma de organização é:

1. A) A dependência de líderes carismáticos que controlam a informação de cima para baixo.
2. B) A horizontalidade e a rapidez na convocação de atos, muitas vezes sem uma liderança formal clara.
3. C) O fim das manifestações físicas de rua, que foram substituídas por petições online.
4. D) A censura total imposta pelas grandes corporações de tecnologia a qualquer movimento social.
5. E) A limitação do alcance dos movimentos, que não conseguem sair das bolhas digitais.

Questão 10

Tema: Instituições Sociais e Família

A família contemporânea tem passado por transformações profundas, afastando-se do modelo nuclear patriarcal tradicional. Sociologicamente, essas mudanças refletem:

1. A) O fim da família como instituição social relevante para a socialização.
2. B) A fragilização dos laços afetivos em prol de contratos puramente econômicos.
3. C) A pluralidade de arranjos familiares (monoparentais, homoafetivas, recompostas), baseados mais no afeto do que em convenções biológicas ou religiosas.
4. D) Uma imposição do Estado para controlar o crescimento demográfico.
5. E) O retorno às formas de clãs extensos típicos das sociedades pré-industriais.