Atividade de História 4º ano Cidadania e Espaço

Atividade de História 4º ano Cidadania e Espaço

 

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Atividade de História 4º ano sobre Cidadania e Espaço

Atividade de História 4º ano Cidadania e Espaço História 4º ano Cidadania e convivência Cidadania e lugar onde vivemos 4º ano Construção do espaço pela ação humana 4º ano

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  1. O que significa dizer que o ser humano é um “sujeito histórico”?

 

  1. a) ( ) Que ele deve apenas decorar as datas dos livros de História.
  2. b) ( ) Que ele transforma o espaço e o tempo através de suas ações e escolhas.
  3. c) ( ) Que ele não tem poder para mudar nada no lugar onde vive.
  4. d) ( ) Que ele vive apenas no passado e não no presente.

 

  1. Quando uma comunidade se une para transformar um terreno baldio em uma horta comunitária, ela está exercendo:

 

  1. a) ( ) Apenas um passatempo sem importância.
  2. b) ( ) O escambo de mercadorias.
  3. c) ( ) A cidadania e a construção coletiva do espaço.
  4. d) ( ) O isolamento social.

 

  1. Sobre a relação entre os seres humanos e a natureza, assinale a alternativa CORRETA:

 

  1. a) ( ) Os seres humanos nunca precisaram da natureza para sobreviver.
  2. b) ( ) A natureza deve ser transformada sem limites, pois nunca vai acabar.
  3. c) ( ) Somente as pessoas que vivem no campo precisam cuidar da natureza.
  4. d) ( ) A ação humana no espaço deve buscar o equilíbrio para não destruir os recursos naturais.

 

  1. Qual das ações abaixo representa um exemplo de falta de cidadania no espaço público?

 

  1. a) ( ) Participar de reuniões de bairro para discutir melhorias.
  2. b) ( ) Tomar sorvete na praça pública.
  3. c) ( ) Respeitar as faixas de pedestres e as leis de trânsito.
  4. d) ( ) Cuidar dos monumentos históricos da cidade.

 

  1. O que motiva a mudança de uma paisagem natural (floresta) para uma paisagem urbana (cidade)?

 

  1. a) ( ) As necessidades humanas de moradia, segurança e trabalho.
  2. b) ( ) O desejo dos animais de terem casas de cimento.
  3. c) ( ) O acaso, pois as cidades crescem sozinhas como plantas.
  4. d) ( ) A vontade de deixar a natureza mais bagunçada.

 

  1. Explique como a sua escola foi construída através da ação humana. Quem foram as pessoas envolvidas nessa construção (pense desde o projeto até a limpeza)?

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  1. Cite uma mudança que os seres humanos fizeram na natureza do seu município para facilitar a vida das pessoas (ex: pontes, estradas, represas).

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  1. Por que é importante que os cidadãos participem das decisões sobre o que será construído ou mudado no bairro onde vivem?

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  1. Imagine um lugar onde as pessoas só pensam em si mesmas e não cuidam do espaço comum. Como seria a vida nessa comunidade daqui a 10 anos?

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  1. Escreva uma frase ou um pequeno parágrafo incentivando os seus colegas a serem cidadãos mais ativos no cuidado com a natureza e o espaço da escola.

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