Atividade de História 4º ano sobre cidadania e diversidade cultural

Atividade de História 4º ano sobre cidadania e diversidade cultural

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Atividade de História quarto ano sobre direitos humanos e respeito às diferenças

Atividade de História 4º ano sobre convivência social e ética Atividade de História quarto ano sobre inclusão social e combate ao preconceito Atividade de História 4º ano sobre pluralidade cultural e respeito mútuo Atividade de História quarto ano sobre valores sociais e diversidade

 

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O Caminho do Respeito

 

Viver em sociedade é como participar de uma grande orquestra: cada instrumento é diferente, mas todos são importantes para que a música sofra harmonia. A ética é o conjunto de valores que nos ajuda a decidir como agir para que todos vivam bem e com dignidade.

Respeitar as Diferenças

Cada pessoa tem uma origem, uma cor de pele, uma religião, um jeito de falar ou uma condição física diferente. Essas diferenças não tornam ninguém “melhor” ou “pior” que o outro. Pelo contrário, a diversidade é uma riqueza! Quando respeitamos as diferenças, estamos reconhecendo que todos têm o mesmo valor e os mesmos direitos.

Combater o Preconceito e a Discriminação

Infelizmente, às vezes as pessoas julgam as outras antes mesmo de conhecê-las. Isso é o preconceito (um “pré-conceito” ou julgamento apressado). Quando esse julgamento se transforma em uma ação que exclui, humilha ou retira direitos de alguém, chamamos de discriminação.

 

  1. O que é ética na convivência social?

 

  1. a) ( ) É o conjunto de valores que nos orienta a agir com respeito e justiça para vivermos bem em grupo.
  2. b) ( ) É o direito de fazer o que quiser, sem pensar nos outros.
  3. c) ( ) É a regra que diz que devemos ser amigos apenas de quem é igual a nós.
  4. d) ( ) É o ato de ignorar os problemas da nossa comunidade.

 

  1. Explique, com suas palavras, por que a diversidade de um povo pode ser considerada uma “riqueza”.

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  1. Quando alguém julga uma pessoa pela cor da pele, religião ou origem antes mesmo de conhecê-la, essa pessoa está tendo um:

 

  1. a) ( ) Gesto de amizade.
  2. b) ( ) Pensamento ético.
  3. c) ( ) Preconceito.
  4. d) ( ) Comportamento exemplar.

 

  1. A diversidade cultural brasileira é formada por influências indígenas, africanas, europeias e asiáticas. Respeitar essa diversidade significa:

 

  1. a) ( ) Tentar convencer todos a serem iguais.
  2. b) ( ) Achar que apenas a nossa própria cultura é correta.
  3. c) ( ) Ignorar a história dos povos que vieram antes de nós.
  4. d) ( ) Valorizar as diferentes histórias e tradições que formam o nosso povo.

 

  1. Qual é a diferença entre preconceito e discriminação?

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  1. A inclusão é uma atitude ética. Qual das ações abaixo representa a inclusão em uma escola?

 

  1. a) ( ) Deixar um colega com deficiência fora da brincadeira de educação física.
  2. b) ( ) Criar formas para que todos os alunos, com suas diferenças, participem das atividades.
  3. c) ( ) Apelidar os colegas por causa de suas características físicas.
  4. d) ( ) Separar os alunos por grupos de quem tem as melhores notas.

 

  1. Qual é a principal consequência do preconceito e da discriminação em uma sociedade?

 

  1. a) ( ) Aumenta a amizade entre as pessoas.
  2. b) ( ) Gera desigualdade, tristeza e conflitos entre os cidadãos.
  3. c) ( ) Deixa a cidade mais organizada e segura.
  4. d) ( ) Ajuda as pessoas a aprenderem mais rápido.

 

  1. Todos nós temos direitos garantidos por lei, independente de quem somos. Por que o respeito à diferença é importante para que a democracia funcione?

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