Atividade de Matemática para o Primeiro Bimestre do 1º Ano do Ensino Fundamental

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Atividades de matemática adequadas para o primeiro bimestre do primeiro ano do ensino fundamental

Atividade de matemática – 1° ano do ensino fundamental
Atividade de Matemática - 1º Ano do Ensino Fundamental - Primeiro Bimestre Atividades de matemática para o primeiro bimestre do primeiro ano do ensino fundamental

 

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Atividade de Matemática – 1º Ano do Ensino

Atividade de Matemática – 1º Ano do Ensino Fundamental – Primeiro Bimestre

 

Objetivo: Esta atividade tem como objetivo desenvolver a habilidade das crianças em contar e comparar quantidades.

 

Instruções:

 

Contagem de objetos:

 

Conte quantos lápis você vê na imagem e escreva o número abaixo.

Número: __________

 

Comparação de quantidades:

 

Na próxima página, você verá duas imagens com maçãs. Uma tem mais maçãs do que a outra. Escreva o número de maçãs em cada imagem e circule aquela com mais maçãs.

Imagem 1:

Número de maçãs: __________

 

Imagem 2:

Número de maçãs: __________

 

Qual imagem tem mais maçãs? (circule a resposta)

 

Imagem 1 Imagem 2

 

Contagem de dedos:

 

Conte quantos dedos você tem em uma mão e escreva o número abaixo.

Número: __________

 

Resolva o problema:

 

Se você tem 3 balas e comeu 1, quantas balas sobraram? Escreva a resposta.

Resposta: __________

 

Sequência numérica:

 

Complete a sequência numérica de 1 a 10 na linha abaixo:

1, 2, 3, 4, 5, 6, __, __, __, __

 

Dica: Esta atividade ajuda as crianças a praticar habilidades de contagem, comparação de quantidades e resolução de problemas simples, alinhando-se com os objetivos da BNCC para o primeiro ano do ensino fundamental.

 

Contagem de objetos no ambiente:

 

Olhe ao seu redor na sala de aula e conte quantas cadeiras você vê. Escreva o número abaixo.

Número: __________

 

Problema de adição:

 

Ana tem 5 balões e sua amiga Carla deu a ela mais 3 balões. Quantos balões Ana tem agora? Escreva a resposta.

Resposta: __________

 

Problema de subtração:

 

João tem 8 bolinhas e deu 2 bolinhas para seu irmão. Quantas bolinhas João tem agora? Escreva a resposta.

Resposta: __________

 

Formas geométricas:

 

Desenhe um quadrado na caixa abaixo.

[ ]

 

Formas e cores:

 

Desenhe um triângulo vermelho na caixa abaixo.

[ ]

 

Dica: Lembre-se de adaptar as atividades de acordo com as necessidades específicas da sua turma e adicionar imagens para tornar a experiência mais visual e envolvente. Essas atividades abordam conceitos básicos de matemática e ajudam a desenvolver habilidades fundamentais de contagem, comparação e resolução de problemas. Elas estão alinhadas com a BNCC para o primeiro ano do ensino fundamental.

 

 

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