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ATIVIDADES DE MATEMÁTICA

Nome:                                                                  Data:

Medidas de Massa

            Fernando estava ajudando sua mãe a fazer um bolo de aniversário para sua irmã Alice. Sua mãe disse:

            – Filho pegue aquele pacote de farinha de trigo que está no armário da cozinha.

            Rapidamente, Fernando foi pegar o pacote e percebeu que nele  estava escrito: 1 Kg.

            – Mãe, o que quer dizer 1 Kg? – perguntou Fernando.

            – Significa um quilograma, é a massa da farinha de trigo.

            – Massa? Como assim?

            – Para sabermos a massa dos produtos foram criadas as medidas de massa. O quilograma representado pelas letras Kg é uma medida de massa muito utilizada. Veja o pacote de açúcar também tem a medida de massa.

            – Nossa! Que legal!

            Fernando viu que na embalagem da margarina não havia a marcação de 1kg mas de 500 g. Resolveu perguntar a sua mãe novamente.

            – O g significa grama, meu filho, é outra medida de massa. Usamos gramas para medir massas menores que um quilo, pois um quilo possui 1.000 gramas. Veja que a embalagem de margarina possui 500 g, ou seja, menos que 1 kg. – Explicou a mãe de Fernando.

            – Então, se eu juntar duas embalagens de 500 g eu vou ter 1.000 g que é o mesmo que 1 Kg?

            – Isso mesmo, filho! Muito bem.

            Fernando e sua mãe terminaram de fazer o bolo. A festa para a Alice foi um sucesso.

Atividades

1. Daniel irá fazer uma feijoada no domingo e hoje foi ao supermercado comprar feijão. Ele comprou 3 pacotes com 1 Kg cada que custaram R$ 35,00. Quantos gramas de feijão ele comprou?

2. Lana precisa comprar 5 quilos de café para servir em uma reunião com 25 pessoas. Ao ir ao supermercado só encontrou pacotes de 500g que custam R$ 8,00 cada. Quantos pacotes ela deverá comprar para ter a quantidade certa de café?

3. No estoque da mercearia do seu Rafael há 10 pacotes de açúcar com 5 Kg cada. Cada pacote é vendido por R$ 7,50.
4. a) Quantos quilos de açúcar há ao todo nesse estoque?

1. b) Ontem, foram vendidos 7 pacotes. Quantos gramas de açúcar ainda há no estoque?

4. Lúcia anotou as quantidades de produtos que tem em sua despensa, assim, ao ir ao supermercado ela só comprará o que necessita. Para que as quantidades ficassem melhor organizadas ela criou a tabela abaixo. Observe-a e complete-a.

5. Eduardo está organizando uma festa e já possui alguns produtos. Seus amigos resolveram ajudar na festa trazendo mais quantidades de certos produtos. Para saber quanto Eduardo tem agora de cada produto ele criou a tabela abaixo. Observe-a e depois a complete.