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ATIVIDADES DE PORTUGUÊS
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Leia o texto abaixo e complete as lacunas com X ou CH:
As aventuras de Xuxa e Chiquinho
Era uma vez, numa pequena aldeia __amada Chaxim, uma menina chamada Xu__a. __uxa adorava explorar as trilhas cheias de __arme que cercavam sua casa. Certo dia, ao seguir um caminho desconhecido, ela encontrou um coelho marrom __amado __iquinho, que tinha um ___ale mágico.
Chiquinho explicou que o xale possuía poderes de proteção e que ele precisava de ajuda para levá-lo até a caverna do Dragão, onde ele deveria ser dei___ado para manter a paz na região. Xuxa, ___eia de coragem, decidiu ajudar.
Juntos, __uxa e __iquinho enfrentaram vários desafios: passaram por um ria__o cheio de pei__es exóticos e escalaram ro__as escorregadias. Finalmente, __egaram à caverna do dragão. O dragão, ao ver o xale, reconheceu sua magia e agradeceu por terem trazido o objeto precioso.
Graças à bravura de Xu__a e à lealdade de Chiquinho, a aldeia de Chaxim continuou a ser um lugar pacífico e protegido. E __uxa, com um novo amigo e muitas histórias para contar, voltou para casa cheia de alegria e aventura.
Fonte: Leonardo B.Gomes www.pontodoconhecimento.com
A Importância de Atividades de Completar com X ou CH
As atividades de completar com “X” ou “CH” são essenciais para o aprendizado da língua portuguesa. Elas ajudam os alunos a compreenderem as regras gramaticais e a aprimorarem suas habilidades de escrita. Neste texto, discutiremos a importância dessas atividades em diversos aspectos educacionais.
Melhorando a Ortografia
Distinguir entre “X” e “CH” pode ser um desafio para muitos estudantes. A prática com atividades específicas permite que os alunos aprendam a identificar quando usar “X” ou “CH” em palavras, como em “mexer” e “chave”. Essa prática regular melhora a ortografia e reduz os erros frequentes na escrita.
Reforçando as Regras Gramaticais
As atividades de completar com “X” ou “CH” ajudam a reforçar as regras gramaticais que regem o uso dessas letras. Por exemplo, os alunos aprendem que “CH” é usado em palavras como “chave” e “chuva”, enquanto “X” aparece em palavras como “mexer” e “exame”. Conhecer essas regras é essencial para escrever corretamente.
Desenvolvimento da Consciência Fonológica
Praticar com “X” e “CH” também desenvolve a consciência fonológica dos alunos, ou seja, a habilidade de reconhecer e manipular os sons da língua. Ao completar atividades que exigem a escolha correta entre “X” e “CH”, os alunos tornam-se mais atentos aos sons das palavras e à forma como esses sons são representados graficamente. Essa habilidade é crucial para o sucesso na leitura e na escrita.
Facilitando a Aprendizagem de Novas Palavras
Ao se envolverem em atividades de completar com “X” ou “CH”, os alunos são expostos a novas palavras e ampliam seu vocabulário. A familiaridade com uma variedade de palavras e seus usos corretos em diferentes contextos facilita a aprendizagem e a retenção de novos termos, melhorando a fluência e a precisão na escrita.
Aumentando a Autoconfiança na Escrita
Quando os alunos se tornam proficientes em distinguir e usar corretamente “X” e “CH”, eles ganham autoconfiança em suas habilidades de escrita. Essa confiança reflete-se em todas as áreas acadêmicas, pois a habilidade de escrever corretamente é fundamental para o desempenho escolar geral. A prática regular com essas atividades contribui para uma base sólida em comunicação escrita.
As atividades de completar com “X” ou “CH” são essenciais no processo de ensino e aprendizagem da língua portuguesa. Elas não só melhoram a ortografia e reforçam as regras gramaticais, mas também desenvolvem a consciência fonológica, facilitam a aprendizagem de novas palavras e aumentam a autoconfiança dos alunos na escrita. Investir tempo e esforço nessas atividades traz benefícios duradouros para os estudantes, ajudando-os a se tornarem escritores mais competentes e confiantes.
