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ATIVIDADES DE PORTUGUÊS

Nome:                                                  Data:   

Leia a anedota:

Por que o livro de matemática ficou tão triste?

Porque tinha muitos problemas para resolver.

1. A partir da anedota sobre o livro de matemática, quais são as características emocionais atribuídas ao objeto? Como isso contribui para a compreensão da história?

2. Explique como a expressão “muitos problemas para resolver” pode ter um significado literal e também figurado, relacionando-se com as emoções do livro de matemática.

3. Se você fosse o autor da anedota, o que poderia acontecer em seguida para mudar o humor do livro de matemática e transformar a situação?

4. Complete as lacunas com os adjetivos adequados:

1. O gato ____________ dormiu.
2. O cachorro ____________ correu rapidamente.
3. O cavalo _____________ é meu.
4. O carro ______________ está á venda.

5. Complete as lacunas com “mais” ou “mas” adequadamente:

Eu gosto de sorvete, ________ prefiro bolo.

Eu sou __________ alto que você.

Ela estudou muito, ________ ainda assim não conseguiu passar na prova.

Ele correu __________ rápido que você.

Vamos para a praia, ________ primeiro precisamos arrumar as malas.

Ele queria brincar, ________ seus amigos tinham ido embora.

6. Sublinhe os substantivos nas seguintes frases:

1. a) O cachorro late à noite.
2. b) Ana e Pedro brincam no parque.
3. c) O sol brilha forte no céu azul.

7. Escreva os antônimos das seguintes palavras:

1. a) Rápido -> ____________
2. b) Feliz -> ____________
3. c) Alto -> ____________

8. Preencha os espaços com a forma correta do verbo entre parênteses:

1. a) Ontem nós ____________ (jogar) futebol no parque.
2. b) Eles sempre ____________ (assistir) desenhos animados de manhã.
3. c) Tu ____________ (comer) todos os legumes no jantar?