Atividades discursivas de História para o 5º ano sobre o surgimento da escrita

Atividades discursivas de História para o 5º ano sobre o surgimento da escrita

 

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Atividades de História 5º ano sobre a origem da escrita

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A Invenção da Escrita e o Registro da História

Há milhares de anos, a humanidade vivia em comunidades nômades ou pequenas aldeias que dependiam exclusivamente da oralidade — ou seja, as histórias, leis e tradições eram passadas de boca em boca. No entanto, à medida que as primeiras cidades começaram a crescer na região da Mesopotâmia (no atual Oriente Médio) e no Egito, a vida ficou mais complexa. Com o aumento do comércio, da produção de alimentos e da população, os governantes e comerciantes perceberam que a memória humana já não era suficiente para controlar tudo.

Foi dessa necessidade prática que nasceu a escrita, por volta de 4000 a.C. Os sumérios criaram a escrita cuneiforme (feita com marcas em forma de cunha na argila úmida), enquanto os egípcios desenvolveram os hieróglifos (símbolos sagrados). Inicialmente, a escrita servia para contabilizar sacos de grãos, cabeças de gado e impostos. Com o tempo, ela passou a registrar leis, poemas, histórias religiosas e a administração dos reinos. A invenção da escrita transformou a humanidade porque permitiu fixar o conhecimento através do tempo, fazendo com que uma mensagem pudesse ser lida exatamente da mesma forma muitos séculos depois.

 

  1. No período anterior ao surgimento da escrita, os povos antigos utilizavam a chamada tradição oral para transmitir suas memórias. Explique o que poderia acontecer com uma história real sobre uma grande inundação após ser contada de boca em boca por dez gerações diferentes de uma mesma família.

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  1. O crescimento do comércio nas primeiras cidades da Mesopotâmia foi o grande motor para a invenção da escrita. Imagine que você é um comerciante antigo que vende sacos de cevada e cabeças de gado. Explique por que a escrita se tornou necessária para o seu trabalho à medida que o número de clientes aumentou.

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  1. Os escribas eram profissionais respeitados e tinham privilégios nas sociedades egípcia e mesopotâmica porque eram os poucos que dominavam a leitura e a escrita. Pensando nos dias de hoje, qual é a diferença entre o papel da escrita na Antiguidade (onde poucos sabiam) e no presente (onde a escola busca ensinar a todos)?

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  1. A escrita cuneiforme era feita marcando tabletes de argila mole que depois secavam ao sol. Aponte uma dificuldade prática que um escriba do passado enfrentava ao tentar transportar ou armazenar uma biblioteca inteira feita com esse tipo de material, comparando com os livros ou celulares de hoje.

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  1. Os egípcios usavam a escrita hieroglífica principalmente em túmulos de faraós, paredes de templos religiosos e monumentos do governo. A partir dessa informação, explique por que os egípcios consideravam a escrita algo “sagrado” e ligado ao poder, e não apenas uma ferramenta comum do dia a dia.

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  1. A civilização fenícia era formada por grandes navegadores e comerciantes que viajavam por todo o Mar Mediterrâneo. Foram eles que criaram a base do alfabeto que usamos hoje. Por que a atividade comercial marítima dos fenícios ajudou a espalhar o alfabeto para outros povos da Antiguidade?

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  1. Quando a escrita surgiu, ela modificou a forma como os seres humanos organizavam o tempo e as suas leis. Se um rei fizesse um acordo de paz verbal (apenas falado) com outro reino, qual seria o risco desse acordo comparado a um tratado de paz que foi assinado e escrito em um pergaminho ou placa de pedra?

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  1. No passado, a falta de acesso ao aprendizado da escrita criava uma grande divisão social: quem sabia escrever governava ou trabalhava para o Estado; quem não sabia ficava excluído das decisões importantes. Podemos dizer que esse problema do passado se parece com a exclusão digital que acontece hoje com quem não sabe usar a internet? Justifique sua resposta.

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  1. Muitas línguas antigas desapareceram porque seus sistemas de escrita deixaram de ser usados, e levou séculos para que os cientistas conseguissem decifrá-los novamente (como aconteceu com os hieróglifos através da Pedra de Roseta). Qual é a importância de os historiadores conseguirem ler as escritas antigas para a nossa compreensão da história humana?

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  1. Hoje em dia, nós escrevemos usando teclados de computador, telas de celulares e canetas esferográficas sobre o papel. Faça uma comparação: escolha um material de escrita do passado (como a argila ou o papiro) e explique o que mudou na velocidade e no conforto do ato de escrever se comparado às tecnologias que você usa na sua escola no presente.

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