CLIQUE AQUI: Exercício complete as lacunas com L ou U em PDF
CLIQUE AQUI: Exercício complete as lacunas com L ou U em PDF
ATIVIDADES DE PORTUGUÊS
Nome: Data:
Leia o texto abaixo e complete as lacunas com L ou U:
O passeio de João
No calmo da tarde, João decidiu dar um passeio pelo parque loca__. Ele queria aproveitar o so__ do fim do dia e ouvir o canto do sabiá. Enquanto caminhava, encontro__ seu amigo Carlos sentado no banco, lendo um livro sobre a vida na a___deia. Os dois começaram a conversar sobre os planos para o fim de semana.
João sugeri__ que eles visitassem um festiva___ de música que aconteceria na cidade vizinha. Carlos achou a ideia ótima, pois adorava assistir aos shows ao vivo e sentir a energia do público. Eles combinaram de se encontrar no sábado de manhã ao nascer do so__ e seguir viagem juntos.
Após a conversa, João continuou seu passeio. Ele parou para admirar as flores no jardim do parque centra__, especia___mente as margaridas brancas que brilhavam sob a luz do so__. De repente, ele ouviu um barulho estranho vindo do lago. Ao se aproximar, vi__ que um pequeno patinho havia se separado de sua mãe e estava nervoso tentando encontrar o caminho de vo___ta.
João cuidadosamente pego__ o patinho e o levo__ até a margem, onde a mãe pato esperava ansiosa. Com um suspiro de alívio, ele observou enquanto a família de patos nadava junta novamente, em paz.
Fonte: Leonardo B.Gomes www.pontodoconhecimento.com
A Importância de Atividades de Completar com L ou U
As atividades de completar com “L” ou “U” são essenciais para o aprendizado da língua portuguesa. Elas ajudam os alunos a compreenderem as regras gramaticais e a aprimorarem suas habilidades de escrita. Neste texto, discutiremos a importância dessas atividades em diversos aspectos educacionais.
Melhorando a Ortografia
Distinguir entre “L” e “U” pode ser desafiador para muitos estudantes. Praticar com atividades específicas permite que os alunos aprendam a identificar quando usar “L” ou “U” em palavras, como em “mal” e “mau”. Essa prática regular melhora a ortografia e reduz os erros frequentes na escrita.
Reforçando as Regras Gramaticais
As atividades de completar com “L” ou “U” ajudam a reforçar as regras gramaticais que regem o uso dessas letras. Por exemplo, os alunos aprendem que “L” é utilizado em palavras como “mal”, “calor” e “sol”, enquanto “U” é utilizado em palavras como “mau”, “cuidado” e “mural”. Conhecer essas regras é essencial para a escrita correta.
Desenvolvimento da Consciência Fonológica
Praticar com “L” e “U” também desenvolve a consciência fonológica dos alunos, ou seja, a habilidade de reconhecer e manipular os sons da língua. Ao completar atividades que exigem a escolha correta entre “L” e “U”, os alunos tornam-se mais atentos aos sons das palavras e à forma como esses sons são representados graficamente. Essa habilidade é crucial para o sucesso na leitura e na escrita.
Facilitando a Aprendizagem de Novas Palavras
Ao se envolverem em atividades de completar com “L” ou “U”, os alunos são expostos a novas palavras e ampliam seu vocabulário. A familiaridade com uma variedade de palavras e seus usos corretos em diferentes contextos facilita a aprendizagem e a retenção de novos termos, melhorando a fluência e a precisão na escrita.
Aumentando a Autoconfiança na Escrita
Quando os alunos se tornam proficientes em distinguir e usar corretamente “L” e “U”, eles ganham autoconfiança em suas habilidades de escrita. Essa confiança reflete-se em todas as áreas acadêmicas, pois a habilidade de escrever corretamente é fundamental para o desempenho escolar geral. A prática regular com essas atividades contribui para uma base sólida em comunicação escrita.
As atividades de completar com “L” ou “U” são essenciais no processo de ensino e aprendizagem da língua portuguesa. Elas não só melhoram a ortografia e reforçam as regras gramaticais, mas também desenvolvem a consciência fonológica, facilitam a aprendizagem de novas palavras e aumentam a autoconfiança dos alunos na escrita. Investir tempo e esforço nessas atividades traz benefícios duradouros para os estudantes, ajudando-os a se tornarem escritores mais competentes e confiantes.
