CLIQUE AQUI: Atividade de História 5º Ano sobre Fontes Históricas e Formas de Comunicação em PDF
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1: Um pesquisador deseja contar a história da fundação da escola do seu bairro. Para isso, ele decide analisar os seguintes itens:
- O primeiro livro de matrículas de alunos (escrito à mão há 40 anos).
- As fotografias antigas das primeiras turmas de estudantes.
- Uma entrevista gravada em áudio com o primeiro diretor da escola.
Classifique o tipo de fonte histórica de cada um dos três itens acima em: escrita, visual ou oral.
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2: O estudo da História depende da análise de pistas deixadas pelas sociedades ao longo do tempo. Essas pistas são fundamentais para que possamos compreender o passado. Assinale a alternativa que define corretamente o que é uma fonte histórica:
- A) ( ) Apenas os livros e enciclopédias que os historiadores modernos escrevem.
- B) ( ) Somente as histórias inventadas ou lendas contadas para entreter as pessoas no dia a dia.
- C) ( ) Exclusivamente os documentos oficiais em papel emitidos por reis, governantes ou cartórios.
- D) ( ) Todo e qualquer vestígio, objeto, registro ou marca deixada pelos seres humanos ao longo de sua trajetória.
3: As pinturas rupestres encontradas em cavernas, como as do Parque Nacional da Serra da Capivara, no Piauí, são registros fascinantes da Pré-História. Esse tipo de registro antigo é classificado principalmente como uma fonte:
- A) ( ) Escrita e digital.
- B) ( ) Oral e imaterial.
- C) ( ) Visual e material.
- D) ( ) Sonora e audiovisual.
4: Os meios de comunicação em massa, como o rádio e a televisão, transformaram a vida social ao longo do século XX. Explique como a popularização do rádio alterou o cotidiano das pessoas e a velocidade com que as notícias circulavam em comparação à época em que existiam apenas os jornais impressos.
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5: Antes do desenvolvimento dos primeiros sistemas de escrita, muitas sociedades preservavam sua cultura, suas leis, suas memórias e seus mitos por meio de narrativas faladas, transmitidas dos indivíduos mais velhos para os mais novos. Esse processo de comunicação e registro é conhecido como:
- A) ( ) Tradição oral.
- B) ( ) Registro cuneiforme.
- C) ( ) Mídia digital.
- D) ( ) Imprensa tipográfica.
6: Os antigos egípcios criaram um sistema complexo de escrita que utilizava símbolos e pictogramas (desenhos representando ideias ou sons) gravados em monumentos, templos e em folhas feitas a partir de uma planta aquática. Esse sistema de escrita e seu suporte eram, respectivamente:
- A) ( ) Alfabeto Fenício e papel vegetal.
- B) ( ) Escrita Digital e pergaminho.
- C) ( ) Hieróglifos e papiro.
- D) ( ) Escrita Cuneiforme e tábua de madeira.
7: Muitas comunidades indígenas e quilombolas no Brasil valorizam e utilizam a tradição oral como a principal maneira de manter viva a sua história. Explique como funciona a transmissão de saberes através da oralidade e por que ela possui o mesmo valor histórico que um livro escrito.
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8: Ao pesquisar a história do comércio na Antiguidade, um arqueólogo encontrou moedas de bronze, balanças de metal e restos de embarcações de madeira no fundo do mar. Esses vestígios arqueológicos são classificados como:
- A) ( ) Fontes materiais.
- B) ( ) Fontes imateriais.
- C) ( ) Fontes orais.
- D) ( ) Fontes digitais.
9: Os fenícios, um povo de grandes navegadores e comerciantes do Mar Mediterrâneo na Antiguidade, criaram um sistema de escrita inovador. Qual foi a principal característica e importância do sistema fenício para a história da comunicação?
- A) ( ) O uso de tintas mágicas que brilhavam no escuro para evitar falsificações comerciais.
- B) ( ) A criação de um alfabeto fonético, onde cada sinal representava um som de consoante, simplificando a escrita e a leitura.
- C) ( ) A invenção da primeira máquina de escrever mecânica feita de ferro e pedra.
- D) ( ) A decisão de proibir qualquer tipo de registro escrito, priorizando apenas os gestos.
