CLIQUE AQUI: Atividade de História 5º Ano sobre o Nascimento da Cidadania em PDF

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1: O conceito de cidadania surgiu na Antiguidade, há milhares de anos. Em qual das civilizações antigas nasceu a ideia de cidadania baseada na participação direta dos habitantes nas decisões da cidade?

1. A) ( ) No Antigo Egito, sob o comando absoluto dos faraós.
2. B) ( ) Na Grécia Antiga, especialmente na cidade de Atenas.
3. C) ( ) No Império Inca, na região da Cordilheira dos Andes.
4. D) ( ) Na Mesopotâmia, com a criação do Código de Hamurábi.

2: Explique, com suas palavras, qual é a principal diferença entre as pessoas que podiam ser consideradas “cidadãs” na Grécia Antiga (Atenas) e as pessoas que podem ser cidadãs no Brasil nos dias de hoje.

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3: Na cidade de Atenas, na Grécia Antiga, nem todas as pessoas tinham os mesmos direitos políticos. Quem era considerado cidadão e podia participar das assembleias governamentais naquela época?

1. A) ( ) Todas as pessoas que moravam na cidade, incluindo mulheres, crianças e idosos.
2. B) ( ) Apenas os guerreiros mais jovens do exército e os sacerdotes religiosos do templo.
3. C) ( ) Homens adultos, livres, filhos de pais atenienses e que possuíam riquezas ou terras.
4. D) ( ) Somente as pessoas escravizadas que conseguiam comprar sua liberdade com o trabalho.

4: Quais grupos da sociedade ateniense antiga estavam completamente excluídos da cidadania e, por isso, não tinham o direito de votar ou dar opiniões sobre os rumos do governo?

1. A) ( ) Mulheres, estrangeiros (conhecidos como metecos) e pessoas escravizadas.
2. B) ( ) Apenas os homens que não sabiam ler e escrever.
3. C) ( ) Reis, imperadores e generais de guerra.
4. D) ( ) Cientistas, filósofos e grandes artistas da época.

5: A palavra “cidadania” tem sua origem no termo em latim civitas, que significa “cidade”. Sabendo disso, o que significa exercer a cidadania no seu cotidiano, isto é, no bairro e na comunidade onde você mora? Cite exemplos.

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6: Costuma-se dizer que a cidadania funciona como uma moeda de dois lados: de um lado estão os direitos e do outro estão os deveres. Explique por que os direitos e os deveres precisam caminhar juntos para que uma sociedade viva em harmonia.

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7: Hoje, a cidadania é compreendida como um equilíbrio entre direitos e deveres. Assinale a alternativa que apresenta um dever fundamental de todo cidadão brasileiro para com a sociedade:

1. A) ( ) Receber atendimento médico gratuito nos hospitais públicos sempre que precisar.
2. B) ( ) Frequentar uma escola pública de qualidade que fique bem perto de sua casa.
3. C) ( ) Respeitar as leis do país, zelar pelo meio ambiente e proteger o patrimônio público.
4. D) ( ) Viajar para outros países durante o período das férias escolares.

8: Ao longo dos séculos, a cidadania se transformou profundamente. Enquanto na Antiguidade ela era limitada a poucas pessoas, hoje, segundo a Constituição do Brasil, ela se caracteriza por ser:

1. A) ( ) Um conceito antigo que perdeu a utilidade com o desenvolvimento da tecnologia e da internet.
2. B) ( ) Um privilégio que apenas os adultos muito ricos e influentes conseguem obter.
3. C) ( ) Algo temporário que deixa de existir quando a pessoa atinge a terceira idade.
4. D) ( ) Um direito universal, ou seja, pertence a todos, sem distinção de cor, gênero, religião ou classe social.

9: No Brasil do passado, as mulheres não tinham permissão para votar e escolher seus representantes políticos. Esse direito só foi plenamente conquistado na década de 1930, após muitas manifestações das mulheres. Por que a conquista do voto feminino foi importante para a construção de uma cidadania mais justa?

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10: Antes do surgimento das leis escritas, as sociedades antigas usavam apenas as regras faladas (tradição oral), que mudavam conforme o gosto dos reis. Por que a passagem das leis faladas para as leis escritas ajudou a proteger a população de abusos de poder?

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