Exercício Pedagógico EI03EO05: Estimular o respeito e valorização da diversidade cultural, étnica e social. Nesse exercício, os alunos serão convidados a explorar a riqueza e a variedade de culturas, etnias e origens sociais presentes em sua comunidade e no mundo. Por meio de atividades lúdicas, narrativas e discussões reflexivas, os estudantes serão incentivados a compreender a importância de reconhecer e respeitar as diferenças, promovendo um ambiente escolar inclusivo e acolhedor para todos. Será abordada a relevância de combater estereótipos e preconceitos, e a valorização das contribuições únicas que cada cultura traz para a sociedade. Ao final do exercício, espera-se que os alunos cultivem uma atitude de empatia e respeito, reconhecendo a diversidade como um fator enriquecedor que fortalece a coletividade e contribui para a construção de uma sociedade mais justa e harmoniosa.

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Campo de experiências:

O eu, o outro e o nós.

Objetivos de aprendizagem e desenvolvimento:

(EI03EO05) Demonstrar valorização das características de seu corpo e respeitar as características dos outros (crianças e adultos) com os quais convive.

Crianças pequenas (4 anos a 5 anos e 11 meses)

Plano de Aula:

Valorizando as Características do Corpo e Respeitando as Características dos Outros.

Idade: Crianças pequenas (4 anos a 5 anos e 11 meses)

Objetivo de Aprendizagem:

Demonstrar valorização das características de seu corpo e respeitar as características dos outros (crianças e adultos) com os quais convive. (EI03EO05)

Duração: 1 semana (5 dias de aula)

Dia 1: Explorando as Características do Corpo

1. Acolhida (10 minutos)

   • Cumprimente as crianças de forma calorosa.
   • Inicie uma breve conversa sobre a importância de valorizar as características do próprio corpo e respeitar as diferenças dos outros.

2. Roda de conversa (15 minutos)

   • Promova uma roda de conversa em que as crianças possam compartilhar as características do próprio corpo que consideram especiais.
   • Incentive-as a falar sobre suas características físicas, como cor dos olhos, tipo de cabelo, altura, etc.
   • Valorize cada contribuição, destacando a importância da diversidade e respeito às diferenças.

3. Atividade prática – Retratos Corporais (30 minutos)

   • Distribua folhas de papel, lápis de cor e espelhos para cada criança.
   • Peça para que elas se olhem no espelho e desenhem retratos de si mesmas, destacando suas características físicas.
   • Passeie pela sala, elogiando cada desenho e incentivando a autovalorização.

4. Socialização dos desenhos (10 minutos)

   • Convide as crianças a compartilharem seus retratos corporais com o grupo.
   • Peça para que descrevam suas características físicas e o que acham especial em si mesmas.
   • Reforce a importância de valorizar e respeitar as características únicas de cada um.

Dia 2: Respeitando as Características dos Outros

1. Acolhida (10 minutos)
   • Receba as crianças com um cumprimento caloroso.
   • Relembre o que foi discutido no dia anterior sobre valorização das características do próprio corpo.

2. Leitura de história (15 minutos)
   • Escolha um livro infantil que aborde a diversidade e o respeito às características físicas.
   • Realize a leitura em voz alta, incentivando a participação das crianças com perguntas e comentários sobre o tema.
3. Atividade prática – Colagem de Características (30 minutos)
   • Distribua revistas, tesouras, cola e cartolinas para cada criança.
   • Peça para que elas recortem imagens de pessoas em revistas, destacando características físicas diferentes.
   • Em seguida, convidem-nas a colar as imagens em suas cartolinas, formando um painel diversificado.

4. Socialização dos painéis (10 minutos)
   • Incentive as crianças a compartilharem seus painéis com o grupo.
   • Promova uma conversa sobre a importância de respeitar as características dos outros e valorizar a diversidade.
   • Destaque como cada pessoa é única e especial, independentemente de suas características físicas.

Dia 3: Brincando com as Características do Corpo

1. Acolhida (10 minutos)
   • Cumprimente as crianças de forma acolhedora e alegre.
   • Faça uma breve revisão do que foi discutido nos dias anteriores sobre valorização do corpo e respeito às diferenças.

2. Jogo – Que parte é essa? (30 minutos)
   • Crie um jogo em que as crianças possam identificar diferentes partes do corpo.
   • Chame uma criança de cada vez para se aproximar e, vendada, tocar uma parte do corpo em outra criança.
   • A criança vendada deve tentar adivinhar que parte do corpo está tocando.
   • Incentive a comunicação e a expressão das crianças durante o jogo.

3. Atividade livre – Explorando o corpo (20 minutos)
   • Disponibilize materiais como espelhos, rolos de papel, lápis de cor e papel grande.
   • Encoraje as crianças a explorarem seus corpos através de desenhos, pinturas e movimentos.
   • Estimule a criatividade e a expressão individual durante essa atividade.

Dia 4: Música e Movimento

1. Acolhida (10 minutos)
   • Receba as crianças com um sorriso caloroso e um cumprimento afetuoso.
   • Faça uma breve recapitulação sobre a importância de valorizar as características do próprio corpo e respeitar as diferenças dos outros.

2. Atividade musical – Dança das características (30 minutos)
   • Escolha uma música animada que aborde a diversidade e a autoaceitação.
   • Realize uma dança com as crianças, incentivando-as a expressarem-se livremente através do movimento.
   • Enfatize que cada um pode dançar de acordo com as próprias características e ritmo.

3. Jogo – Quem sou eu? (20 minutos)
   • Prepare cartões com partes do corpo escritas (olho, nariz, boca, etc.).
   • Prenda um cartão nas costas de cada criança, sem que ela veja qual é a parte do corpo.
   • Peça para que as crianças circulem pela sala, fazendo perguntas sobre as características do cartão que está em suas costas.
   • A criança deve responder às perguntas até descobrir qual é a parte do corpo.

Dia 5: Encerramento e Reflexão

1. Acolhida (10 minutos)
   • Receba as crianças com um cumprimento afetuoso.
   • Faça uma breve revisão do que foi aprendido ao longo da semana sobre valorização do corpo e respeito às características dos outros.

2. Reflexão em roda (20 minutos)
   • Promova uma roda de conversa final, incentivando as crianças a compartilharem o que aprenderam.
   • Faça perguntas, como: “Por que é importante valorizar as características do nosso corpo?”, “Como podemos mostrar respeito pelas características dos outros?”.
   • Incentive as crianças a expressarem seus sentimentos e experiências durante as atividades.

3. Atividade de registro (15 minutos)
   • Peça para que cada criança desenhe ou escreva algo que aprendeu durante as atividades da semana.
   • Dê tempo para que elas compartilhem seus registros com o grupo, se desejarem.

4. Encerramento (10 minutos)
   • Agradeça às crianças por sua participação e entusiasmo durante a semana.
   • Reforce a importância de valorizar as características do corpo e respeitar as diferenças dos outros.
   • Despeça-se das crianças de forma carinhosa.

Observação: Este plano de aula é apenas uma sugestão e pode ser adaptado de acordo com as necessidades e contexto da sala de aula, bem como recursos disponíveis.