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ATIVIDADES DE MATEMÁTICA
Nome: Data:
Situações problemas envolvendo total e minuendo 13
Esquematização do minuendo 13
- Julia comprou 229 litros de suco de laranja, 224 litros de suco de manga e 200 pães de queijo.
- a) Quantos litros de suco Julia comprou?
- b) Do total de suco comprado 219 já foram bebidos. Quantos litros restam?
- Renato trabalha em uma campanha de saúde, distribuiu 207 folhetos sobre a tuberculose, 356 folhetos sobre a gripe durante uma semana.
- a) Quantos folhetos ele distribuiu?
- b) Se do total de folhetos distribuídos, 327 foram dados a homens quantos folhetos foram dados a crianças?
- Patrícia fez 628 biscoitos de polvilho e 355 pães caseiros para vende-los na feira ao valor de R$ 1,50 cada pacote.
a) Quantos alimentos Patrícia produziu?
- b) Se ela conseguiu vender 526, quantos não foram vendidos?
- Em uma loja de utensílios domésticos foram expostas à venda 139 colheres de prata para serem vendidas a R$ 2,00 cada e 104 xícaras de porcelana para serem vendidos R$ 3,00 cada.
- a) Quantos utensílios domésticos foram expostos a venda?
- b) De manhã foram vendidos 108 utensílios, quantos permaneceram a venda?
Situações Problemas Envolvendo Total e Minuendo 13
A matemática é uma disciplina fundamental no desenvolvimento cognitivo dos alunos. Uma das formas mais eficazes de ensinar conceitos matemáticos é através de situações problemas. Neste artigo, abordaremos situações problemas envolvendo o total e o minuendo 13, explorando exemplos e metodologias para tornar o aprendizado mais eficaz e divertido.
O que são Situações Problemas?
Situações problemas são questões que apresentam um desafio a ser resolvido, geralmente envolvendo uma aplicação prática dos conceitos matemáticos. Elas ajudam os alunos a desenvolverem habilidades de resolução de problemas, pensamento crítico e aplicação prática da teoria.
Importância de Trabalhar com Total e Minuendo 13
Trabalhar com um total e minuendo específicos, como 13, permite focar em uma faixa numérica limitada, facilitando a compreensão dos alunos. Isso ajuda a consolidar conceitos de subtração e a identificar padrões numéricos, fortalecendo a base matemática dos estudantes.
Exemplos de Situações Problemas com Total 13
Exemplo 1: Aventura na Feira
João foi à feira e comprou algumas frutas. Ele gastou R$ 13 no total. Se ele comprou uma melancia por R$ 7, quanto ele gastou nas outras frutas?
Resolução:
Total gasto: R$ 13
Gasto na melancia: R$ 7
Gasto nas outras frutas: 13 – 7 = R$ 6
Exemplo 2: Brincadeira no Parque
Ana tinha 13 brinquedos e deu alguns para seu amigo Pedro. Agora, Ana tem 9 brinquedos. Quantos brinquedos ela deu para Pedro?
Resolução:
Total de brinquedos: 13
Brinquedos restantes: 9
Brinquedos dados: 13 – 9 = 4
Estratégias para Resolver Situações Problemas
Leitura Atenta
A primeira etapa é a leitura cuidadosa do problema. É crucial entender o que está sendo perguntado e identificar os dados fornecidos.
Identificação dos Dados
Liste os valores fornecidos e determine o que precisa ser calculado. Neste caso, identificar o total e o minuendo é essencial.
Aplicação da Subtração
Use a operação de subtração para resolver a questão. Certifique-se de revisar o cálculo para evitar erros.
Situações problemas envolvendo total e minuendo 13 são uma excelente maneira de praticar subtração e desenvolver habilidades matemáticas importantes. Ao utilizar exemplos práticos e estratégias eficazes, os alunos podem melhorar significativamente sua compreensão e proficiência em matemática.
