Habilidade EI02EO04: Comunicar-se com os colegas e os adultos, buscando compreendê-los e fazendo-se compreender, desempenha um papel essencial no desenvolvimento das habilidades sociais e emocionais de crianças e jovens. Ao aprender a articular seus pensamentos de forma clara e respeitosa, eles adquirem uma ferramenta poderosa para estabelecer conexões significativas com as pessoas ao seu redor. A empatia e a escuta ativa são aspectos fundamentais dessa habilidade, pois permitem que os indivíduos não apenas expressem suas próprias ideias, mas também se abram para compreender as perspectivas e sentimentos dos outros. Essa competência facilita o crescimento de relacionamentos saudáveis e fortalece a capacidade de trabalhar em equipe, promovendo, assim, um ambiente mais harmonioso e colaborativo tanto em âmbito pessoal quanto profissional. Ao longo da vida, a capacidade de comunicar-se de maneira eficaz será um recurso valioso para enfrentar desafios e construir laços sólidos com as pessoas que os rodeiam
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Habilidade EI02EO04 Comunicar-se com os colegas e os adultos, buscando compreendê-los e fazendo-se compreender. Crianças (1 ano e 7 meses a 3 anos e 11 meses). WORD
BNCC Atividade Educação Infantil.
Campo de experiências:
O eu, o outro e o nós.
Objetivos de aprendizagem e desenvolvimento:
(EI02EO04) Comunicar-se com os colegas e os adultos, buscando compreendê-los e fazendo-se compreender.
Crianças (1 ano e 7 meses a 3 anos e 11 meses).
Plano de Aula:
Comunicação e Compreensão
Objetivo:
Desenvolver habilidades de comunicação e compreensão nas crianças, promovendo interações positivas com colegas e adultos.
Faixa etária:
1 ano e 7 meses a 3 anos e 11 meses.
Duração: Aproximadamente 60 minutos.
Recursos necessários:
- Materiais para atividades artísticas (lápis de cor, papel, giz de cera etc.)
- Livros infantis adequados à faixa etária
- Brinquedos e objetos de interesse das crianças
- Cartolina
- Canetas coloridas
- Músicas infantis
Atividades:
Roda de conversa (10 minutos)
- Inicie a aula com uma roda de conversa, sentando-se com as crianças em círculo.
- Fale sobre a importância de se comunicar e entender os outros.
- Peça às crianças que compartilhem alguma experiência recente em que se sentiram compreendidas por alguém.
- Ouça atentamente suas histórias e reforce a importância de ouvir e ser ouvido.
Jogo das emoções (15 minutos)
- Explique que as emoções podem ser expressas através de gestos, expressões faciais e palavras.
- Mostre às crianças cartões com diferentes emoções (alegria, tristeza, raiva, surpresa etc.) e pergunte como elas acham que uma pessoa se sente quando está vivenciando cada emoção.
- Em seguida, realize uma atividade em que as crianças representem as diferentes emoções, imitando gestos e expressões faciais correspondentes.
Leitura de histórias (15 minutos)
- Escolha um livro adequado à faixa etária que trate de temas relacionados à comunicação e compreensão.
- Leia a história em voz alta, incentivando a participação das crianças por meio de perguntas e comentários sobre as ilustrações e os personagens.
- Após a leitura, faça perguntas para verificar a compreensão da história, como “O que aconteceu com o personagem X?” ou “Por que o personagem Y estava triste?”.
Arte da Comunicação (15 minutos)
- Distribua materiais artísticos (lápis de cor, papel, giz de cera etc.) para cada criança.
- Peça-lhes para desenharem ou pintarem uma situação em que se sentiram compreendidas por alguém ou quando conseguiram compreender alguém.
- Incentive-as a compartilhar suas criações e explicar o que desenharam, promovendo a comunicação verbal e a compreensão entre elas.
Música e movimento (5 minutos)
- Escolha uma música infantil que envolva gestos e movimentos.
- Ensine as crianças a acompanhar a música com gestos e movimentos corporais.
- Cante e dance junto com elas, incentivando a interação entre colegas e adultos.
Registro e Avaliação (5 minutos)
- Reserve um momento para registrar brevemente as observações feitas durante a aula, destacando as habilidades de comunicação e compreensão demonstradas pelas crianças.
- Utilize uma cartolina e canetas coloridas para criar um mural com os registros, destacando aspectos positivos observados em cada criança.
Avaliação:
Durante a aula, observe atentamente o envolvimento das crianças nas atividades propostas. Observe se elas demonstram interesse em se comunicar com os colegas e adultos, se conseguem expressar suas ideias e emoções de maneira clara e se demonstram compreensão das informações compartilhadas por outras pessoas. Faça anotações sobre as interações verbais e não verbais, a participação ativa nas atividades propostas e a capacidade de compreensão das histórias e instruções dadas.
Dicas e adaptações:
- Este plano de aula pode ser adaptado de acordo com a faixa etária das crianças, adequando o nível de linguagem e as atividades propostas.
- Esteja atento às necessidades e ritmos individuais das crianças, oferecendo suporte adicional quando necessário.
- Promova um ambiente acolhedor e respeitoso, incentivando a escuta ativa e a valorização das contribuições de cada criança.
- Lembre-se de que o objetivo principal é estimular o desenvolvimento das habilidades de comunicação e compreensão, portanto, priorize interações significativas e oportunidades de expressão individual.
Lembre-se de que a comunicação e a compreensão são habilidades fundamentais para o desenvolvimento social e emocional das crianças. Ao promover atividades que estimulam essas habilidades, você estará contribuindo para o crescimento saudável e para a formação de relações positivas entre as crianças e os adultos ao seu redor.
Observação:
Este plano de aula é uma sugestão e pode ser adaptado de acordo com as necessidades e realidades de cada grupo de bebês, considerando sempre a segurança e o bem-estar dos mesmos.
