Planejamento Educacional embasado na BNCC EI03ET06

Plano de Ensino alinhado à BNCC EI03ET06

Projeto de Aula em conformidade com a BNCC EI03ET06
Roteiro de Aula em sintonia com a BNCC EI03ET06 Programação Pedagógica em consonância com a BNCC EI03ET06 Sequência Didática adequada à BNCC EI03ET06

 

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Planejamento Educacional embasado na BNCC EI03ET06

Plano de Aula alinhado á BNCC.

BNCC Atividade Educação Infantil.

 

Campo de experiências:

Espaços, tempos, quantidades, relações e transformações.

 

Objetivos de aprendizagem e desenvolvimento:

(EI03ET06) Relatar fatos importantes sobre seu nascimento e desenvolvimento, a história dos seus familiares e da sua comunidade.

 

Crianças pequenas (4 anos a 5 anos e 11 meses)

 

Plano de Aula: Relatando Fatos Importantes sobre Nascimento, Desenvolvimento e História Familiar e Comunitária

 

Objetivo geral: O objetivo desta aula é promover o desenvolvimento da habilidade de relatar fatos importantes sobre o nascimento e desenvolvimento pessoal, bem como sobre a história dos familiares e da comunidade, estimulando o pensamento reflexivo, a oralidade, e o senso de identidade e pertencimento das crianças pequenas.

 

Objetivos específicos:

  • Estimular a expressão oral e a comunicação das crianças.
  • Desenvolver a capacidade de recordar eventos importantes de suas vidas e de seus familiares.
  • Fomentar a conexão entre a história pessoal e a história da comunidade.

 

Duração: Aproximadamente 60 minutos.

Recursos:

  • Cartolinas.
  • Lápis de cor, giz de cera, ou canetinhas.
  • Álbuns de fotos da turma com registros dos momentos importantes.
  • Livros infantis relacionados ao tema da história pessoal e familiar.

 

Desenvolvimento:

  1. Acolhida (10 minutos):
  • Inicie a aula cumprimentando as crianças e propondo uma roda de conversa.
  • Pergunte às crianças se sabem o que é uma história e se já contaram alguma história sobre si mesmas ou seus familiares.
  • Explique que, hoje, elas irão aprender a contar fatos importantes sobre si mesmas, sua família e sua comunidade.

 

  1. Atividade I – Linha do Tempo (15 minutos):
  • Distribua cartolinas e materiais de desenho para as crianças.
  • Peça que desenhem uma linha reta na cartolina e, ao longo da linha, criem marcos importantes de suas vidas, como o nascimento, o primeiro dia na escola, uma viagem especial, entre outros.
  • Incentive-as a compartilhar os eventos que estão desenhando, incentivando-as a relembrar esses momentos.

 

  1. Atividade II – Álbum de Fotos (20 minutos):
  • Mostre aos alunos o álbum de fotos da turma com registros de momentos importantes, como a festa de aniversário, a visita a um museu, uma atividade especial na escola etc.
  • Convide cada criança a escolher uma foto que gostaria de compartilhar com a turma.
  • A medida que as crianças mostram as fotos, peça para descreverem o evento e como se sentiram naquele momento.

 

 

  1. Hora da História (10 minutos):
  • Leia um livro infantil que trate da história pessoal ou familiar, com personagens que possam se identificar.
  • Durante a leitura, faça perguntas para envolver as crianças, estimulando-as a refletir sobre suas próprias experiências.

 

  1. Encerramento (5 minutos):
  • Reúna as crianças novamente em roda e faça uma breve recapitulação do que foi aprendido na aula.
  • Peça que cada aluno compartilhe algo que aprendeu sobre si mesmo ou sobre seus familiares durante a aula.
  • Reforce a importância de conhecer e valorizar sua própria história e a história de suas famílias e comunidade.

 

Avaliação:

  • A avaliação será realizada de forma contínua, observando a participação das crianças nas atividades propostas, sua capacidade de expressão oral, e o grau de envolvimento na reflexão sobre suas histórias pessoais e familiares.

 

Observações:

  • É fundamental garantir um ambiente seguro e acolhedor para que as crianças se sintam à vontade para compartilhar suas experiências pessoais e familiares.
  • Este plano de aula pode ser adaptado de acordo com as características específicas da turma, levando em consideração suas vivências e culturas familiares.

 

    • Observação:

Este plano de aula é uma sugestão e pode ser adaptado de acordo com as necessidades e realidades de cada grupo de bebês, considerando sempre a segurança e o bem-estar dos mesmos.

 

 

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